청각장애 학생의 사회 참여 증진 위한 효과적 의사소통 전략 연구

청각장애 학생들은 청력 손실로 인해 단순히 소리를 듣지 못하는 것을 넘어 사회적 관계 형성과 정보 접근에 심각한 어려움을 겪는다. 이는 교육 참여 저하, 사회적 격리, 낮은 삶의 질로 이어지는 악순환을 야기한다. 사회 구성원으로서 당당하게 살아가기 위해서는 효과적인 의사소통 전략의 개발과 적용이 절실히 필요하며, 이를 위한 사회적 지원 시스템 구축 또한 중요한 과제다. 본 연구는 사회복지학적 관점에서 청각장애 학생들의 의사소통 장벽과 사회적 격리 문제를 심층적으로 분석하고, 이를 해소하기 위한 실질적인 해결 방안을 제시한다. 특히 수화 활용, 보조기기 지원, 교육 환경 개선 등 다양한 전략들을 종합적으로 고찰하여 청각장애 학생들의 사회 참여 증진에 기여할 수 있는 효과적인 대안을 모색한다. 나아가, 청각장애 학생들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 정책적 제언을 포함하여, 장애를 가진 학생들이 사회에 완전하게 통합될 수 있는 미래를 제시하고자 한다. 이 연구를 통해