수레바퀴 아래서를 ~ 2 2 .hwp 파일정보
수레바퀴 아래서를 읽고 수레바퀴 아래서- 2 2 .hwp
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수레바퀴 아래서를 읽고 수레바퀴 아래서
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본문내용 (수레바퀴 아래서를 ~ 2 2 .hwp)
제가 읽은 소설은 헤르만 헤세의 `수레바퀴 아래서`라는 작품입니다. 이 소설은 어른들의 마음대로 만든 틀 속에서 고뇌하다가 비극적인 최후를 맞이하는 한 불행한 소년의 모습을 통해 과연 참교육이란 어떤 것인지를 다시금 생각해보게 하는 명작입니다. 저는 작가가 제시한 많은 문제들 중에서 한스와 하일러의 교제에 대해서 생각해 보았습니다.
한스는 신학교에 우수한 성적으로 입학하여 선생님들에게 모범생으로 인정을 받으면서 생활하고 있었습니다. 그러던 중 한스는 운명적인 친구인 하일러를 알게 되었습니다. 하일러는 어른들이 만들어 놓은 이 교육의 틀이 바람직하지 않다고 비판하며 교칙에 어긋나는 행동을 하고 금지되어 있는 책을 읽고 대담한 글을 쓰는 등 모든 선생님들에게 문제아로 낙인이 찍혀있는 학생이었습니다. 전혀 반대의 성격을 가진 한스와 하일러는 둘도 없는 친한 친구 사이가 되지만 선생님들은 둘의 교제를 부정적으로 보고 한스에게 하일러와의 관계를 끊으라고 명령합니다. 그러나 한스는 끝까지 하일러와의 우정을
한스는 신학교에 우수한 성적으로 입학하여 선생님들에게 모범생으로 인정을 받으면서 생활하고 있었습니다. 그러던 중 한스는 운명적인 친구인 하일러를 알게 되었습니다. 하일러는 어른들이 만들어 놓은 이 교육의 틀이 바람직하지 않다고 비판하며 교칙에 어긋나는 행동을 하고 금지되어 있는 책을 읽고 대담한 글을 쓰는 등 모든 선생님들에게 문제아로 낙인이 찍혀있는 학생이었습니다. 전혀 반대의 성격을 가진 한스와 하일러는 둘도 없는 친한 친구 사이가 되지만 선생님들은 둘의 교제를 부정적으로 보고 한스에게 하일러와의 관계를 끊으라고 명령합니다. 그러나 한스는 끝까지 하일러와의 우정을
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