만1세 2학기 발달평가 9명

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
음식에 관심을 가지며 즐겁게 먹고 배변에 대한 의사 표현은 가끔하며 건강한 배변습관을 가집니다. 낮잠 시 자기 이부자리를 알고 누워 편안하게 잠을 자고 기분 좋게 일어납니다. 그리고 일상에서 도움을 받아 자기 몸을 깨끗이 할 수 있습니다.
신체운동
주요 신체부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능합니다. 다만 뛰다가 혼자서 넘어지는 경우가 많습니다. 신체 활동시 또래들과 함께 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다. 위험한 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여합니다.
의사소통
정확한 단어 구사가 잘 되지 않아 두 명의 친구를 두 개, 당근을 김치라고 전혀 다른 단어를 많이 이용하여 말을 한다.아직 의사소통이 원활하게 되지 않는다. 길게

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만2세 2학기 발달~평가 10명.hwp 파일정보

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📂 자료구분 : 실습일지 (유아보육)

📜 자료분량 : 10 Page

📦 파일크기 : 101 Kb

🔤 파일종류 : hwp

만1세 2학기 발달~학기 발달평가 9명 자료설명

만2세 2학기 발달평가 10명

만1세 2학기 발달~학기 발달평가 9명 자료의 목차

만2세 2학기 발달평가 10명

본문내용 (만2세 2학기 발달~평가 10명.hwp)

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
관찰기간
9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
음식을 먹는 속도가 굉장히 느리고 교사가 기다려주면 천천히 다 먹는다. 바르게 앉아서 먹을 수 있고 굉장히 꼼꼼하게 음식을 골고루 먹지만 가끔 먹기싫은 음식이 나오면 말보다는 행동으로 먹기 싫다는 모습을 보인다. 교사가 함께 배변 활동을 해주지 않으면 화장실에서 계속 거울을 보거나 비누로 손을 묻히고 계속 손을 비비며 노는 모습을 보이고 뒤 친구가 있거나 없거나 상관하지 않고 혼자서 천천히 즐기는 모습을 보인다.
신체운동
신체 놀이 후 땀이 날 때 청결을 위해 땀을 닦아야 함을 인지하고 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하기 위해 교사에게 요청할 수 있습니다. 하루 일과 중 신체놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 경험하고교사의 도움을 받아 손 씻기와 같은 일상적인 일을 수행하는 것이 가능합니다. 손을 씻을 때는 비누를 사용하고, 양

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